王尘宇

辅助房间的平面设计应当考虑哪些因素

(1)房间的面积、形状及尺寸房间面积取决于房间人数、家具设备及人们活动使用面积、房间的交通面积三方面因素。下面以中学普通教室为例加以说明。

确定房间的使用人数应根据房间的使用功能和相应的建筑标准确定。

规范规定普通教室不应小于1.12rrj2/人，如果每班按50人计，则教室的使用面积不小于56m。房间的形状和尺寸应考虑使用特点、家具的布置方式、采光、通风、音响、结构形式及平面组合方式等。建筑设计规范中规定：中学普通教室前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于300。教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm，教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8500mm，教室后面应设置不小于600mm的横向走道。

根据教室的面积指标及上述各项要求，并考虑建筑结构及模数协调要求，中学普通教室平面尺寸的开间和进深多采用6600mm×9000mm或6300mm×9300mm。(2)房间的门窗设置1)门的设置门的设置主要是确定门的宽度、数量、位置与开启方式。门的主要作用是通行，同时兼有采光和通风的功能。

2)窗的设置窗的设置主要考虑窗的位置和尺寸的确定，而窗的设置主要取决于房间的采光和通风。

有谁知道建筑设计中小学设计规范普通教室一个教室长度和深度需要多少？一个班需要安排多少学生？。。谢谢

楼上说的教室长10-12米，宽6米，高4米。这种教室显然不是我们专业上所说的普通教室。

开间和进深居然是两倍!!!,这就看得出不是普通教室的规范了。

普通教室规范长8~9，宽6~7，层高一般在3.5~4M左右（普通教室），合班教室或者阶梯教室层高有所增加。一个班的人数~~这问题you有点着力！！一般是先看你学校总学生人数，规模。中型点的一般50左右，大的就65以上了。其实一个班的人数，准确来说是通过你设计的普通教室的面积来计算出来的的，一个人需要占地多少平？当然，一般的50、60都可以了，免得麻烦。

问下关于GBJ99—2003中小学建筑设计规范

为了这个问题，跑了两家建筑书店，电话咨询了三家建筑书店，确实没有编号为“GBJ99-2003”的规范，《中小学校建筑设计规范 GBJ99-86》依然有效。学校建筑设计应遵循的“建筑专业”设计规范有：《中小学校建筑设计规范 GBJ99-86》《民用建筑设计通则 GB50352-2005》《建筑设计防火规范 GB 50016--2006》《城市道路和建筑物无障碍设计规范 JGJ50-2001》《公共建筑节能设计规范 GB 50189-2005》《建筑内部装修设计防火规范 GB50222-95》《民用建筑隔声设计规范 GBJ 118-88》《建筑采光设计标准 GB/T 50033--2001》《建筑工程程建筑面积计算规范 GB／T 50353-2005》《2009全国民用建筑工程设计技术措施 规划、建筑、景观分册》所在地区的节能设计标准，各制图规范（略） 如果有宿舍，需遵循《宿舍建筑设计规范 JGJ 36-2005》 如果有食堂，需遵循《饮食建筑设计规范 JGJ64-89》 如果有地下室，需遵循《地下工程防水技术规范 GB50108-2001》 如果有地下车库，需遵循《汽车库建筑设计规范 JGJ100-98》和 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范 GB50067-97》 如果有人防，需遵循《人民防空地下室设计规范 GB50038-2005》和 《人民防空工程设计防火规范 GB50098-98》本人曾做过中学方案、初设、施工图设计，有相关问题，可以通过百度HI交流。

中小学教室标准尺寸国家标准是什么？

中小学教室标准尺寸长9米，宽6米，高3米。而普通中小学教室的标准是面积要求是50到60平方米。

按照国家标准《中小学校设计规范》的公告中对中小学校普通教室的要求是完全小学每班45人，每座1.36平方米。

如果班级人数定额不同时需要进行调整，但学生全部座位均必须在黑板可视线范围内。 中小学教室的建设要求。 中小学普通教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。

关于中学标准教室尺寸

中学教室取6.3*9.0，6.6*9.0 ，6.9*9.0。 《中小学教室规范》 第3.9.1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。

第3.9.2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。

第3.9.3条 合班教室的地面，容纳两个班的可做平地面；超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。 扩展资料 现代的阶梯教室多配有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3~4个班百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。

阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。 在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。