王尘宇

一定要考的宝宝树推广平台，这个就再说这个二零一九年的高企有三大题。所以我们看到说就是其实有一些宝宝树广告娱乐化的表达方式，可能过去是我们没有在认知上屏蔽掉他，你觉得。觉得是这个可能不够严肃，或者是说这个在宝宝树平台教育信息传递的时候，有一点这个丢失了老师的这个这个形象，对？但其实我们今天。再说，因为这个外部环境发生变化可能会不一样。然后我们今天看到说当你把你的视角还是转移手机的那个逻辑基点，宝宝树视频从好内容迫切之后。

是能够唤醒学生或者能够唤醒大家的那个宝宝树推广平台优惠政策内容，就是好命，对吧？然后让大家可感知进步的那种就好。所以变成你要去构建的是什么？你构建的是一个能够。让大家可感知进步的场域，这样一个学习和场域变得特别重要。而当你去把理论知识迫切到宝宝树平台学习广告推广的场域的时候，你会发现说。原来我的课程的部分，我讲的这个内容的部分，只是这个场地当中的一个组成部分而已，在线的同学的互动提问对吧？宝宝树信息流大家有什么问题可以在评论区提出来，

是吧？有一会儿我这趴结束之后就可以有个简短的互动环境，宝宝树如何做广告推广？都是特别重要的一个内容。再包括这个我们今天看到的这个宝宝树推广平台。今天有哪些同学来参加这个直播，或者过来听这个课，宝宝树开户价格？其实都是这个整个学习的部分。比方说有很多牛人来，他们在评论区打的那个。评价其实有些时候比老师讲的宝宝树推广课很精彩是吧？对，另外我们再说教这件事，也许是这个。也许是这个我们在教的过程背后的那个目标。

有可能是被迷失掉了的。比方说这个我们的评价是用应试，或者是用一些什么方式来评价的时候。其实你会发现说。你学到的这部分的这个知识，最后是那个能不能够被你实操应用变得更更有效，更重要，对吧？为什么我们在课堂上就不能像抖音一样趣味化的表达？为什么就不能让我们的学生听这个课就就可以上瘾了，对吧？所以这个的方式可能是。我们对这个教育类本身的一些未来的一些思考的这个分享然后这个最后一句话送给大家，就是点亮。

自己照亮更多的人，所有做教育的人都是有情怀的，对吧？我们把我们的情怀能够传递到更多的人群去解决。天在中国依然存在的教育。教育资源不均衡的问题。但当整个在线教育变得更普及的时候，有些问题就可以被更好的解决了。然后最后最后是这个。我们今天其实用了三个思维模型来去去做这个拆解，然后也试图跟大家总结了一些这个抖音在这个价值网当中可能更有效的打开方式。其实还有更多的这个。